हङकङ चिनियाँ

माध्यमिक भौतिकी र STEAM

BIS मा विशेष कक्षा शिक्षकहरू

शिक्षा:

युनिभर्सिटी अफ रिडिङ, युके - एप्लाइड मेटियोरोलोजीमा मास्टर अफ साइन्स - 2018

डरहम विश्वविद्यालय, युके - भौतिकशास्त्रमा विज्ञान स्नातक - 2017

AmSTEA STEAM शिक्षक प्रमाणपत्र - ग्राफिकल प्रोग्रामिङ ग्रेड 3-6 - 2022

क्याम्ब्रिज TKT-CLIL प्रमाणपत्र - २०२२

STEM.org शिक्षक प्रमाणपत्र - २०२२

शिक्षा अनुभव:

दुई वर्षको STEAM शिक्षण अनुभव र पहिले स्वैच्छिक शिक्षक, एक कम्प्युटेशनल वैज्ञानिक, एक ड्रोन पाइलट र एक हवाई फोटोग्राफरको रूपमा काम गरे।मलाई विश्वास छ कि विज्ञानका विभिन्न शाखाहरू नजिकबाट सम्बन्धित छन्, र STEAM ले विद्यार्थीहरूलाई ज्ञानलाई एकीकृत गरेर समस्याहरू समाधान गर्नको लागि उत्तम प्लेटफर्म प्रदान गर्दछ।म भविष्यको STEAM क्यारियरहरूमा विद्यार्थीहरूलाई प्रेरित गर्न मेरा अनुभवहरू संयोजन गर्न चाहन्छु।संसारको बारेमा सधैं जिज्ञासु हुने व्यक्तिको रूपमा, मेरो सबैभन्दा ठूलो चासो भनेको सिक्नु हो।मलाई आशा छ कि ज्ञानको चाहनाले मेरा विद्यार्थीहरूलाई प्रभाव पार्न सक्छ र उनीहरूलाई प्रश्नहरू सोध्न नडराउन प्रोत्साहन दिन्छ।

सिकाउने आदर्श वाक्य:

"लाखौंले स्याउ खसेको देखे, तर न्युटनले 'किन' सोधे" - बर्नार्ड बारुच

"म असफल भएको छैन, मैले भर्खरै 10,000 तरिकाहरू फेला पारेको छु जसले काम गर्दैन" - थोमस एडिसन

"भविष्यको भविष्यवाणी गर्ने सबैभन्दा राम्रो तरिका यसलाई आविष्कार गर्नु हो।"- एलन के