हङकङ चिनियाँ

माध्यमिक भौतिकी र STEAM

BIS मा विशेष कक्षा शिक्षकहरू

शिक्षा:

युनिभर्सिटी अफ रिडिङ, युके - एप्लाइड मेटियोरोलोजीमा मास्टर अफ साइन्स - 2018

डरहम विश्वविद्यालय, युके - भौतिकशास्त्रमा विज्ञान स्नातक - 2017

AmSTEA STEAM शिक्षक प्रमाणपत्र - ग्राफिकल प्रोग्रामिङ ग्रेड 3-6 - 2022

क्याम्ब्रिज TKT-CLIL प्रमाणपत्र - २०२२

STEM.org शिक्षक प्रमाणपत्र - २०२२

शिक्षा अनुभव:

दुई वर्षको STEAM शिक्षण अनुभव र पहिले स्वैच्छिक शिक्षक, एक कम्प्युटेशनल वैज्ञानिक, एक ड्रोन पाइलट र एक हवाई फोटोग्राफरको रूपमा काम गरे। मलाई विश्वास छ कि विज्ञानका विभिन्न शाखाहरू नजिकबाट सम्बन्धित छन्, र STEAM ले विद्यार्थीहरूलाई ज्ञानलाई एकीकृत गरेर समस्याहरू समाधान गर्नको लागि उत्तम प्लेटफर्म प्रदान गर्दछ। म भविष्यको STEAM क्यारियरहरूमा विद्यार्थीहरूलाई प्रेरित गर्न मेरा अनुभवहरू संयोजन गर्न चाहन्छु। संसारको बारेमा सधैं जिज्ञासु हुने व्यक्तिको रूपमा, मेरो सबैभन्दा ठूलो चासो भनेको सिक्नु हो। मलाई आशा छ कि ज्ञानको चाहनाले मेरा विद्यार्थीहरूलाई प्रभाव पार्न सक्छ र उनीहरूलाई प्रश्नहरू सोध्न नडराउन प्रोत्साहन दिन्छ।

सिकाउने आदर्श वाक्य:

"लाखौंले स्याउ झरेको देखे, तर न्यूटनले 'किन' सोधे" - बर्नार्ड बारुच

"म असफल भएको छैन, मैले भर्खरै 10,000 तरिकाहरू फेला पारेको छु जसले काम गर्दैन" - थोमस एडिसन

"भविष्यको भविष्यवाणी गर्ने सबैभन्दा राम्रो तरिका यसलाई आविष्कार गर्नु हो।" - एलन के