कृपया BIS क्याम्पस न्यूजलेटर हेर्नुहोस्।यो संस्करण हाम्रा शिक्षकहरूको सहयोगी प्रयास हो:EYFS बाट Liliia, प्राथमिक विद्यालयबाट म्याथ्यू, माध्यमिक विद्यालयबाट Mpho Maphalle, र एडवर्ड, हाम्रा संगीत शिक्षक।हामी यी समर्पित शिक्षकहरूलाई हाम्रो BIS क्याम्पसको मनमोहक कथाहरू खोल्नको लागि यो संस्करण सिर्जना गर्नमा तिनीहरूको कडा परिश्रमको लागि कृतज्ञता व्यक्त गर्दछौं।
बाट
लिलिया सागिदोवा
EYFS होमरूम शिक्षक
प्रि नर्सरीमा, हामीले रङ, फलफूल र विपरीतमा काम गरिरहेका छौं।
बच्चाहरूले यस विषयवस्तुसँग सम्बन्धित धेरै गतिविधिहरू गर्दै आएका छन्, जस्तै नम्बरहरू सजाउने, नयाँ गीतहरू सिक्ने, विद्यालय वरपरका चीजहरू गन्ने, ब्लकहरूसँग गणना गर्ने र उनीहरूले कक्षामा भेट्टाउन सक्ने अन्य सामग्रीहरू।
हामीले धेरै कुरा गर्ने अभ्यास पनि गरेका छौं, र बच्चाहरू साँच्चै विश्वस्त हुँदैछन्।हामी एकअर्कासँग राम्रो व्यवहार गर्न र कसरी "हो, कृपया", "होइन, धन्यवाद", "मलाई मद्दत गर्नुहोस्" भन्ने कुरा सिक्नमा साँच्चै राम्रो भएका छौं।
म बच्चाहरूलाई विभिन्न अनुभव र फरक भावनाहरू दिनको लागि दैनिक आधारमा नयाँ गतिविधिहरू सिर्जना गर्छु।
उदाहरणका लागि, हाम्रो पाठको समयमा, म प्रायः बच्चाहरूलाई गाउन, सक्रिय खेलहरू खेल्न प्रोत्साहित गर्छु जहाँ बच्चाहरूले रमाइलो गर्दै नयाँ शब्दावली सिक्न सक्छन्।
हालसालै, हामी अन्तरक्रियात्मक टचस्क्रिन खेलहरू प्रयोग गर्दैछौं र बच्चाहरूले यसलाई मन पराउँदैछन्।मलाई मेरा बच्चाहरू दिन प्रतिदिन बढ्दै र विकास भएको हेर्न मन पर्छ!उत्कृष्ट काम पूर्व नर्सरी!
बाट
म्याथ्यू फीस्ट-पाज
प्राइमरी स्कूल होमरूम शिक्षक
यो अवधि, वर्ष 5 ले पाठ्यक्रममा धेरै मनमोहक सामग्रीहरू समेटेको छ, यद्यपि एक शिक्षकको रूपमा म हाम्रा अंग्रेजी कक्षाहरूमा विद्यार्थीहरूको प्रगति र अनुकूलनताबाट धेरै खुसी छु।हामीले धेरै आधारभूत अंग्रेजी सीपहरूको समीक्षा गर्न र शब्दावली र व्याकरणको भण्डार निर्माण गर्नमा धेरै ध्यान केन्द्रित गरेका छौं।हामीले परी कथा "द ह्याप्पी प्रिन्स" मा आधारित संरचित लेखन टुक्रा पूरा गर्न विगत ९ हप्तादेखि कडा मेहनत गरिरहेका छौं।
हाम्रा संरचित लेखन कक्षाहरू सामान्यतया निम्नानुसार चल्छन्: कथाको कुनै खण्ड हेर्नुहोस्/पढ्नुहोस्/सुन्नुहोस, हामी कथाको त्यो खण्ड कसरी पुन: लेख्ने/पुनः बताउने भन्ने बारेमा छलफल गर्छौं, विद्यार्थीहरू आफ्नै शब्दावली लिएर आउँछन्, म तिनीहरूलाई केही उदाहरणहरू दिन्छु। नोट गर्नुहोस्, र त्यसपछि अन्तमा विद्यार्थीहरूले मैले बोर्डमा लेखेको एउटा उदाहरण वाक्य स्टेम पछि वाक्य लेख्छन् (त्यसपछि मौखिक प्रतिक्रिया दिइन्छ)।
प्रत्येक बच्चालाई सकेसम्म सृजनात्मक र अनुकूलन गर्न धक्का दिइन्छ।केही विद्यार्थीहरूको लागि यो तिनीहरूको सीमित शब्दावली र अंग्रेजीको ज्ञानको कारणले चुनौतीपूर्ण साबित हुन सक्छ, तर प्रत्येक पाठ तिनीहरूले अझै पनि नयाँ शब्दहरू सिकिरहेका छन् र कम्तिमा पनि पाठका वाक्यांशहरूको नयाँ शब्दहरूमा वाक्यहरू अनुकूलन गर्दैछन्।
चुनौती विद्यार्थीहरूको लागि उनीहरूले थप जानकारी थप्ने प्रयास गर्नेछन् र सही व्याकरण र हिज्जेलाई पल गहिरो बनाउनेछन्।यो स्पष्ट छ कि वर्ष 5 का विद्यार्थीहरूले राम्रो कथा मन पराउँछन् र एक मनमोहक कथाले निश्चित रूपमा उनीहरूलाई व्यस्त राख्न मद्दत गर्दछ।
लेखन एक प्रक्रिया हो र यद्यपि हामीले हाम्रो संरचित लेखनको साथ राम्रो प्रगति गरेका छौं, त्रुटि सुधार र हाम्रो लेखन सुधार गर्न सिक्न र अभ्यास गर्न अझै धेरै छ।
यस हप्ता, विद्यार्थीहरूले उनीहरूले अहिलेसम्म सिकेका सबै कुरालाई मौलिक कथामा आधारित स्वतन्त्र लेखन टुक्रामा राखेका छन्।विद्यार्थीहरू सबै सहमत हुनेछन् कि उनीहरू अधिक वर्णनात्मक हुनुपर्दछ र थप विशेषणहरू समावेश गर्न आवश्यक छ, जुन उनीहरूले गर्न कडा मेहनत गरेको र राम्रो कथा लेख्नको लागि ठूलो प्रतिबद्धता देखाउन पाउँदा म खुसी छु।कृपया तलका विद्यार्थीहरूको लेखन प्रक्रियाका केही उदाहरणहरू हेर्नुहोस्।कसलाई थाहा छ ती मध्ये एक अर्को फिक्शन बेस्टसेलर हुन सक्छ!
BIS वर्ष 5 विद्यार्थीहरूको कार्यहरू
बाट
Mpho Maphalle
माध्यमिक विज्ञान शिक्षक
स्टार्च उत्पादनको लागि पात परीक्षण गर्ने व्यावहारिक प्रयोगले विद्यार्थीहरूको लागि ठूलो शैक्षिक मूल्य राख्छ।यस प्रयोगमा संलग्न भएर, विद्यार्थीहरूले प्रकाश संश्लेषणको प्रक्रिया र बिरुवाहरूमा ऊर्जा भण्डारण अणुको रूपमा स्टार्चको भूमिकाको गहिरो बुझाइ प्राप्त गर्छन्।
व्यावहारिक प्रयोगले विद्यार्थीहरूलाई सैद्धान्तिक ज्ञानभन्दा बाहिरको ह्यान्ड्स-अन सिकाइ अनुभव प्रदान गर्दछ।यस प्रयोगमा सक्रिय रूपमा भाग लिएर, विद्यार्थीहरूले पातहरूमा स्टार्च उत्पादनको प्रक्रियालाई अवलोकन गर्न र बुझ्न सक्षम भए, अवधारणालाई थप मूर्त र सान्दर्भिक बनाउँदै।
प्रयोगले फोटोसिन्थेसिस अवधारणाको सुदृढीकरणमा मद्दत गर्दछ, जुन वनस्पति जीवविज्ञानमा आधारभूत प्रक्रिया हो।विद्यार्थीहरूले प्रकाश ऊर्जा अवशोषण, कार्बन डाइअक्साइड अपटेक, र ग्लुकोजको उत्पादन बीचको बिन्दुहरू जोड्न सक्षम छन्, जुन पछि भण्डारणको लागि स्टार्चमा रूपान्तरण हुन्छ।यो प्रयोगले विद्यार्थीहरूलाई फोटोसिन्थेसिसको नतिजा प्रत्यक्ष रूपमा देख्न अनुमति दिन्छ।
प्रयोगको अन्त्यमा विद्यार्थीहरू पातहरूबाट क्लोरोफिल (जुन पातहरूमा हरियो रङ हो) बाहिर निस्केको देख्दा उत्साहित भए, स्टार्च उत्पादनको लागि पात परीक्षण गर्ने व्यावहारिक प्रयोगले विद्यार्थीहरूलाई बहुमूल्य सिकाइ अनुभव प्रदान गर्दछ।
यसले प्रकाश संश्लेषणको अवधारणालाई बलियो बनाउँछ, ऊर्जा भण्डारण अणुको रूपमा स्टार्चको बुझाइ बढाउँछ, वैज्ञानिक विधिको प्रयोगलाई बढावा दिन्छ, प्रयोगशाला प्रविधिहरू विकास गर्दछ, र जिज्ञासा र अनुसन्धानलाई प्रोत्साहित गर्दछ।यस प्रयोगमा संलग्न भएर, विद्यार्थीहरूले बिरुवाहरू भित्र हुने जटिल प्रक्रियाहरू र जीवनलाई दिगो बनाउन स्टार्चको महत्त्वको लागि गहिरो प्रशंसा प्राप्त गरे।
बाट
एडवर्ड जियांग
संगीत शिक्षक
यस महिना हाम्रो विद्यालयमा संगीत कक्षामा धेरै कुराहरू भइरहेका छन्!हाम्रा किन्डरगार्टनका विद्यार्थीहरूले तालको भावना विकास गर्न काम गरिरहेका छन्।उनीहरू ड्रमसँग अभ्यास गर्दै आएका छन् र नृत्य चालहरूका साथ रमाइलो गीतहरू सिकिरहेका छन्।तिनीहरूको उत्साह र तिनीहरू कत्तिको केन्द्रित छन् भनेर देख्न पाउँदा खुसी लाग्यो जब तिनीहरूले बीटहरू पिट्दै र संगीतमा सर्छन्।विद्यार्थीहरूले निश्चित रूपमा यी आकर्षक गतिविधिहरू मार्फत आफ्नो ताल कौशल सुधार गर्दैछन्।
प्राथमिक कक्षाहरूमा, विद्यार्थीहरूले क्याम्ब्रिज पाठ्यक्रम मार्फत संगीत सिद्धान्त र वाद्य कौशलको बारेमा सिकिरहेका छन्।तिनीहरू मेलोडी, सद्भाव, टेम्पो, र लय जस्ता अवधारणाहरूसँग परिचित भएका छन्।विद्यार्थीहरूले गितार, बास, भायोलिन र अन्य वाद्ययन्त्रहरूको साथमा उनीहरूको पाठको भागको रूपमा हातमा अनुभव पनि पाइरहेका छन्।उनीहरूले आफ्नै संगीत सिर्जना गर्दा उनीहरूलाई उज्यालो देख्न पाउँदा रोमाञ्चक छ।
हाम्रा माध्यमिक विद्यार्थीहरूले लगनशीलताका साथ ड्रम प्रदर्शनको अभ्यास गरिरहेका छन् जुन उनीहरूले महिनाको अन्त्यमा किन्डरगार्टन काल्पनिक पार्टीमा प्रस्तुत गर्नेछन्।तिनीहरूले एक ऊर्जावान दिनचर्या कोरियोग्राफ गरेका छन् जसले उनीहरूको ड्रमिङ प्रतिभा प्रदर्शन गर्नेछ।उनीहरुको कडा परिश्रम उनीहरुको प्रदर्शन कति चुस्त छ भन्ने प्रष्ट हुन्छ ।किन्डरगार्टनरहरूले पुराना विद्यार्थीहरूले सँगै राखेका जटिल लय र कोरियोग्राफी हेर्न मन पराउँछन्।
यो संगीत कक्षामा अहिले सम्म एक कार्य-प्याक महिना भएको छ!विद्यार्थीहरूले गाउन, नाच्ने र वाद्य बजाएर रमाइलो गर्दै महत्त्वपूर्ण सीपहरू निर्माण गरिरहेका छन्।हामी विद्यालय वर्ष जारी रहँदा सबै कक्षा तहका विद्यार्थीहरूबाट थप रचनात्मक संगीत प्रयासहरू हेर्न तत्पर छौं।
BIS कक्षाकोठा नि:शुल्क परीक्षण कार्यक्रम चलिरहेको छ - आफ्नो स्थान आरक्षित गर्न तलको छविमा क्लिक गर्नुहोस्!
BIS क्याम्पस गतिविधिहरूको बारेमा थप पाठ्यक्रम विवरण र जानकारीको लागि, कृपया हामीलाई कुनै पनि समय सम्पर्क गर्न नहिचकिचाउनुहोस्।हामी तपाईंसँग तपाईंको बच्चाको विकासको यात्रा साझेदारी गर्न तत्पर छौं!
पोस्ट समय: नोभेम्बर-17-2023
