पेन पाल परियोजना
यस वर्ष, वर्ष ४ र ५ का विद्यार्थीहरूले बेलायतको डर्बीशायरस्थित एशबोर्न हिलटप प्राथमिक विद्यालयमा वर्ष ५ र ६ का विद्यार्थीहरूसँग पत्र आदानप्रदान गर्ने अर्थपूर्ण परियोजनामा भाग लिन सफल भएका छन्। सामाजिक सञ्जाल र तत्काल सन्देश प्रवाह बढ्दै जाँदा पत्र लेखन एउटा हराएको कला हो जुन केही युवा र वयस्कहरूले गर्ने अवसर पाएका छैनन्। वर्ष ४ र ५ का विद्यार्थीहरू वर्षभरि आफ्ना अन्तर्राष्ट्रिय साथीहरूलाई लेख्न पाउँदा धेरै भाग्यमानी भएका छन्।
उनीहरूले आफ्ना कलम साथीहरूलाई लेख्न रमाइलो गरेका छन् र वर्षभरि विद्यार्थीहरूले उनीहरूलाई उनीहरूले के गरिरहेका छन् भन्ने बारेमा अद्यावधिक राखेका छन्, उनीहरूले आफ्ना विचारहरू र उनीहरूले रमाइलो गरेका पाठहरू साझा गरिरहेका छन्।
यो विद्यार्थीहरूको लागि अन्तर्राष्ट्रिय सम्बन्ध बनाउन र बेलायतका अन्य संस्कृति र जीवनको बारेमा सिक्ने उत्कृष्ट अवसर भएको छ। विद्यार्थीहरूले आफ्ना नयाँ साथीहरूलाई सोध्नका लागि प्रश्नहरू सोचेका छन्, साथै सहानुभूति देखाउन र आफ्नो नयाँ साथीसँग कसरी पारस्परिक रुचिहरू फेला पार्न सक्छन् भन्ने कुरा पनि देखाउन सक्षम भएका छन् - जुन एउटा महत्त्वपूर्ण जीवन कौशल हो!
विद्यार्थीहरू आफ्ना पत्रहरू लेख्न र प्राप्त गर्न उत्सुक हुन्छन् र पेन पाल हुनु संसारका अन्य भागहरूको बारेमा जान्नको लागि एक राम्रो तरिका हो। पेन पाल हुनुले अन्य संस्कृतिहरू र तिनीहरूका मूल्यमान्यताहरूको समझ र करुणा विकास गर्दछ। यसले विद्यार्थीहरूलाई संसारको बारेमा जिज्ञासु हुन पनि प्रोत्साहित गर्न सक्छ।
राम्रो वर्ष ४ र ५।
रोमन शिल्ड्स
तेस्रो वर्षका विद्यार्थीहरूले 'रोमीहरू' मा आफ्नो इतिहास विषय सुरु गरेका छन्। केही अनुसन्धान पछि, विद्यार्थीहरूले रोमन सेना र सिपाहीको रूपमा जीवन कस्तो थियो भन्ने बारेमा एउटा रोचक तथ्य पर्खाल बनाए। के तपाईंलाई थाहा छ, सिपाहीहरू उच्च प्रशिक्षित थिए, दिनमा ३० किलोमिटरसम्म मार्च गर्न सक्षम थिए र लडाइँ नभएको बेला सडकहरू निर्माण गर्थे।
तेस्रो वर्षले आफ्नै रोमन ढालहरू सिर्जना गर्यो र आफ्नो एकाइलाई 'BIS Victorious' नाम दियो। हामीले ३x३ फर्मेसनमा मार्च गर्ने अभ्यास गर्यौं। रक्षा रणनीतिको रूपमा, रोमीहरूले आफ्नो ढालहरू प्रयोग गरेर 'कछुवा' भनिने आफ्नो एकाइलाई सुरक्षित राख्ने अभेद्य खोल सिर्जना गर्थे। हामीले यो फर्मेसन सिर्जना गर्ने अभ्यास गर्यौं र श्री स्टुअर्ट 'द सेल्ट' ले फर्मेसनको बल परीक्षण गर्नुभयो। सबैले धेरै रमाइलो गरे, एक धेरै यादगार पाठ।
विद्युत प्रयोग
कक्षा ६ मा बिजुलीको बारेमा सिक्न जारी राखेका छौं - जस्तै विद्युतीय उपकरणहरू प्रयोग गर्दा अपनाउनुपर्ने सुरक्षा उपायहरू; साथै वैज्ञानिक सर्किट प्रतीकहरू प्रयोग गरेर विद्युतीय सर्किटहरू कसरी चिन्ने र कोर्ने र सर्किटले काम गर्छ कि गर्दैन भनेर निर्धारण गर्न दिइएको सर्किट रेखाचित्रहरू कसरी पढ्ने। सर्किटहरूसँगको हाम्रो कामलाई विस्तार गर्दै, हामीले सर्किटमा ब्याट्रीहरूको सम्बन्धमा विभिन्न घटकहरू थप्दा, घटाउँदा र/वा वरिपरि सार्दा सर्किटमा के हुन्छ भनेर पनि भविष्यवाणी र अवलोकन गरेका छौं। यी प्रयोगहरूको लागि केही सुझावहरू विद्यार्थीहरूले विद्युतीय सर्किटहरू कसरी काम गर्छन् भन्ने बारे उनीहरूको जिज्ञासाबाट प्रेरित भएर बनाएका थिए। वर्ष ६ मा उत्कृष्ट काम!!
पोस्ट समय: डिसेम्बर-२३-२०२२



