बाट
लिलिया सागिडोभा
EYFS होमरूम शिक्षक
फार्म रमाइलोको अन्वेषण: प्रि-नर्सरीमा पशु-विषयगत शिक्षामा यात्रा
विगत दुई हप्तादेखि, हामीले प्रि-नर्सरीमा फार्म जनावरहरूको बारेमा अध्ययन गरेर रमाइलो गरिरहेका छौं। बच्चाहरू हाम्रो बनावटी फार्मको अनुसन्धान गर्न पाउँदा रोमाञ्चित थिए, जहाँ उनीहरूले चल्ला र खरायोहरूको हेरचाह गर्न, सेन्सरी प्ले ट्रेहरू प्रयोग गरेर अविश्वसनीय फार्म बनाउन, विषयगत पुस्तकहरूको दायरा पढ्न र कथाहरू अभिनय गर्न सक्षम थिए। हाम्रो केन्द्रित सिकाइ समयमा, हामीले पशु योग अभ्यास गर्ने, अन्तरक्रियात्मक टच स्क्रिन खेलहरू खेल्ने, र ग्लु, शेभिङ क्रिम र रङ प्रयोग गरेर फ्लफी पेन्ट सिर्जना गर्ने पनि राम्रो समय बितायौं। हाम्रो पाल्तु जनावर चिडियाखानाको भ्रमण, जहाँ बच्चाहरूले छेपारो धुन, जनावरको सलाद तयार गर्न, जनावरहरूको फर र छाला छुन र महसुस गर्न, साथै रमाइलो समय बिताउन सक्षम थिए, विषयको मुख्य आकर्षण थियो।
बाट
जे क्रुज
प्राथमिक विद्यालयको गृह शिक्षक
तेस्रो कक्षाका विद्यार्थीहरू विज्ञानको संसारमा रोमाञ्चक यात्रा सुरु गर्छन्
विज्ञानको मनमोहक क्षेत्रमा आफूलाई डुबाउँदै हाम्रा युवा विद्यार्थीहरूको उल्लेखनीय प्रगति र उपलब्धिहरू साझा गर्न पाउँदा हामी रोमाञ्चित छौं। समर्पण, धैर्य र मार्गदर्शनका साथ, वर्ष ३ का विद्यार्थीहरूले मानव शरीरको आकर्षक संसारमा प्रवेश गरेका छन्।
आगामी क्याम्ब्रिज विज्ञान मूल्याङ्कनको तयारीमा सबै १९ विद्यार्थीहरूको संलग्नता र रमाइलो सुनिश्चित गर्न वर्ष ३ का शिक्षकले सावधानीपूर्वक अनुकूलित र फरक पाठहरू तयार पारेका छन्। विज्ञान प्रयोगशालामा तीन घुम्ने समूहहरूमा सञ्चालन गरिएका यी पाठहरूले हाम्रा युवा विद्वानहरूको जिज्ञासा र दृढ संकल्प जगाएको छ।
उनीहरूको हालैको अध्ययनले मानव शरीरको जटिल प्रणालीहरू, विशेष गरी कंकाल, अंगहरू र मांसपेशीहरूमा केन्द्रित छ। सहकर्मी-समीक्षा गरिएको प्रतिबिम्ब मार्फत, हामी गर्वका साथ घोषणा गर्छौं कि हाम्रा वर्ष ३ का विद्यार्थीहरूले मानव शरीर रचनाको यी महत्त्वपूर्ण घटकहरूको आधारभूत कुराहरू आत्मविश्वासका साथ बुझेका छन्।
उनीहरूको अध्ययनको आधारभूत पक्ष, कंकाल प्रणालीमा २०० भन्दा बढी हड्डी, कार्टिलेज र लिगामेन्टहरू समावेश छन्। यो एक महत्त्वपूर्ण समर्थन संरचना हो, जसले शरीरलाई आकार दिन्छ, आन्दोलन सक्षम बनाउँछ, रक्त कोशिकाहरू उत्पादन गर्छ, अंगहरूको सुरक्षा गर्छ, र आवश्यक खनिजहरू भण्डारण गर्छ। हाम्रा विद्यार्थीहरूले यो ढाँचाले सम्पूर्ण शरीरलाई कसरी समर्थन गर्छ र आन्दोलनलाई सहज बनाउँछ भन्ने बारेमा गहिरो बुझाइ प्राप्त गरेका छन्।
मांसपेशी र हड्डी बीचको सम्बन्धको बारेमा उनीहरूको बुझाइ पनि उत्तिकै महत्त्वपूर्ण छ। स्नायु प्रणालीले संकेत गर्दा मांसपेशीहरू कसरी संकुचित हुन्छन् भन्ने कुरा सिक्नाले हाम्रा विद्यार्थीहरूलाई जोर्नीहरूमा आन्दोलन निम्त्याउने गतिशील अन्तरक्रिया बुझ्न सशक्त बनाएको छ।
आन्तरिक अंगहरूको अन्वेषणमा, हाम्रा कक्षा ३ का विद्यार्थीहरूले स्वस्थ र जीवन्त जीवन कायम राख्न प्रत्येक अंगको विशिष्ट कार्यको बारेमा आफ्नो बुझाइलाई गहिरो बनाएका छन्। शरीरलाई सहयोग गर्नुको साथै, कंकाल प्रणालीले अंगहरूलाई चोटपटकबाट जोगाउन र महत्त्वपूर्ण हड्डी मज्जालाई आवास प्रदान गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छ।
हामी हाम्रा विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको अविश्वसनीय शरीरको बारेमा ज्ञान प्रदान गर्न प्रयासरत हुँदा घरमै निरन्तर सिकाइमा निरन्तर सहयोगको लागि अभिभावकहरूप्रति आभार व्यक्त गर्दछौं। हामी सँगै, हाम्रा तेस्रो कक्षाका विद्यार्थीहरूलाई दैनिक रूपमा थप सिक्न प्रेरित गर्ने दृढ संकल्प र जिज्ञासाको उत्सव मनाउँछौं।
बाट
जोन मिचेल
माध्यमिक विद्यालय शिक्षक
साहित्यिक अन्वेषण: शिक्षामा कविताबाट गद्य कथासम्मको यात्रा
यस महिना अंग्रेजी साहित्यमा, विद्यार्थीहरूले कविता अध्ययनबाट गद्य कथा अध्ययनमा संक्रमण सुरु गरेका छन्। सातौं र आठौं वर्षले छोटो कथाहरू पढेर गद्य कथाको आधारभूत कुराहरूसँग पुन: परिचित हुँदै आएका छन्। सातौं वर्षले ल्याङ्स्टन ह्युजेसद्वारा लिखित क्लासिक कथा "धन्यवाद म्याम" पढेको छ - क्षमा र समझदारीको बारेमा कथा। आठौं वर्षमा हाल वाल्टर डीन मायर्सद्वारा लिखित "द ट्रेजर अफ लेमन ब्राउन" नामक कथा पढिरहेको छ। यो एउटा कथा हो जसले जीवनका केही उत्कृष्ट चीजहरू नि:शुल्क छन् भन्ने बहुमूल्य पाठ सिकाउँछ। नवौं वर्षमा हाल स्टफेन क्रेनद्वारा लिखित "द ओपन बोट" पढिरहेको छ। यस साहसिक कथामा, चार जना पुरुषहरूले आफ्नो स्रोतहरू जम्मा गर्नुपर्छ र जहाज दुर्घटनाबाट बच्न सँगै काम गर्नुपर्छ। अन्तमा, क्रिसमस ब्रेकको तयारी गर्न, सबै ग्रेडहरूलाई चार्ल्स डिकेन्सद्वारा लिखित कालातीत बिदाको क्लासिक "ए क्रिसमस क्यारोल" मा व्यवहार गरिनेछ। अहिलेको लागि यति मात्र। सबैको छुट्टीको मौसम शानदार रहोस्!
बाट
मिशेल गेङ
चिनियाँ शिक्षक
वक्तृत्वकला सीपको विकास: चिनियाँ भाषा शिक्षामा आत्मविश्वास जगाउने
भाषा शिक्षणको सार सञ्चार हो, र चिनियाँ भाषा सिक्ने लक्ष्य भनेको यसलाई मानिसहरू बीचको ज्ञान र अन्तरक्रियालाई बलियो बनाउन प्रयोग गर्नु हो, साथै विद्यार्थीहरूलाई अझ आत्मविश्वासी र साहसी बनाउनु हो। सबैसँग सानो वक्ता बन्ने अवसर हुन्छ।
विगतका IGCSE मौखिक प्रशिक्षण सत्रहरूमा, विद्यार्थीहरूलाई सार्वजनिक रूपमा चिनियाँ भाषा बोल्न लगाउनु सजिलो काम थिएन। विद्यार्थीहरूको चिनियाँ भाषा प्रवीणता र व्यक्तित्व फरक-फरक हुन्छ। त्यसैले, हाम्रो शिक्षणमा, हामी बोल्न डराउने र आत्मविश्वासको कमी भएकाहरूलाई विशेष ध्यान दिन्छौं।
हाम्रा वरिष्ठ विद्यार्थीहरूले मौखिक भाषण टोली गठन गरेका छन्। तिनीहरूले भाषण तयार गर्न, प्रायः विषयहरू सँगै छलफल गर्न, र आफूले फेला पारेका प्रसिद्ध उद्धरणहरू र सूत्रहरू साझा गर्न सहकार्य गर्छन्, जसले गर्दा सिकाइ वातावरण बढ्छ र विद्यार्थीहरूलाई नजिक ल्याउँछ। "नायकको महत्वाकांक्षालाई बढावा दिन, विजय र हार दुवै बुझ्नुपर्छ।" विभिन्न कक्षाहरूमा हुने मौखिक प्रतियोगिताहरूमा, प्रत्येक समूहले "सबैभन्दा बलियो वक्ता" को उपाधिको लागि प्रतिस्पर्धा गर्दै बुद्धिको युद्धमा अरूलाई उछिन्न प्रतिस्पर्धा गर्छ। विद्यार्थीहरूको उत्साहको सामना गर्दै, शिक्षकहरूको मुस्कान र प्रोत्साहनले विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको मौखिक प्रशिक्षणमा सफलता र आनन्द मात्र दिँदैन तर उनीहरूको आत्मविश्वास पनि बढाउँछ, जसले गर्दा ठूलो स्वरमा बोल्ने इच्छा जाग्छ।
पोस्ट समय: डिसेम्बर-१५-२०२३



